จังหวัดยะลา ประชุมคัดเลือกผู้รับทุนพระราชทานทุนสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมาร (ม.ท.ศ.) รุ่นที่ 14

วันนี้ 5 เม.ย. 65 ที่ห้องประชุมรวงผึ้ง สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดยะลา อ.เมือง จ.ยะลา นายภิรมย์ นิลทยา ผู้ว่าราชการจังหวัดยะลา เป็นประธานในการพิจารณาคัดเลือกผู้รับทุนพระราชทานทุนสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมาร (ม.ท.ศ.) รุ่นที่ 14 ประจำปี 2565 ระดับจังหวัดยะลา โดยมี นายอำนาจ ชูทอง รองผู้ว่าราชการจังหวัดยะลา ศึกษาธิการจังหวัดยะลา สาธารณสุขจังหวัดยะลา พัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดยะลา เหล่ากาชาดยะลา และผู้เกี่ยวข้องเข้าร่วมพิจารณาคัดเลือกจากจำนวน10 คน เพื่อให้เหลือ 6 คน ไปคัดเลือกระดับภาค สืบเนื่องพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เมื่อครั้งดำรงพระราชอิสริยยศ สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมารมีพระราชดำริให้ดำเนิน"โครงการทุนการศึกษาสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร"ขึ้นเมื่อปี 2552 ทรงให้นำพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์และเงินบริจาคโดยเสด็จพระราชกุศล มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดตามพระราชปณิธานที่มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาที่มั่นคงแก่เยาวชนไทยที่ประพฤติดี มีความสามารถในการศึกษาให้ได้รับโอกาสศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต่อเนื่องจนสำเร็จปริญญาตรี ต่อมาในปี2553 ทรงให้จัดตั้ง"มูลนิธิทุนการศึกษาพระราชทานสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯสยามมกุฎราชกุมาร (ม.ท.ศ.)" ในการคัดเลือกโครงการทุนการศึกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนเด็กและเยาวชนไทยที่เรียนดี ประพฤติดี มีคุณธรรม ด้วยการพระราชทานทุนการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แก่ผู้ที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีโอกาสศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญ/สายอาชีพ ต่อเนื่องไปจนจบปริญญาตรีหรือเทียบเท่า รวมทั้งเสริมสร้างทัศนคติที่ถูกต้อง ดีงาม ต่อสถาบันพระมหากษัตริย์และประเทศชาติ พัฒนาศักยภาพความสามารถการเรียนรู้ให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สร้างพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง เข้มแข็ง เติบโตเป็นคนดี มีคุณภาพนำความรู้กลับไปพัฒนาท้องถิ่น สู่การมีอาชีพที่มั่นคง และเป็นประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ สำหรับหลักเกณฑ์ในการคัดเลือก คือ เรียนดีจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยผลการเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 มุ่งมั่นจะเรียนต่อจนจบปริญญาตรีหรือเทียบเท่า ยึดเกณฑ์ความประพฤติดีไม่บกพร่องในศีลธรรมอันดี มีภาวะผู้นำ มีจิตอาสา และมีทัศนคติที่ดี และยึดเกณฑ์ความพร้อมที่จะเข้ารับการฝึกและพัฒนาศักยภาพ มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ใฝ่เรียนรู้ ทั้งนี้ เกณฑ์เงื่อนไขความยากจน ความยากลำบาก จะถูกนำมาพิจารณาเชิงเปรียบเทียบและเป็นเพียงเงื่อนไขสนับสนุนเท่านั้น